初中语文知识点归纳(初中基本知识点总结)

前几天,一个初中生的家长和我交流了他们孩子的学习情况。家长们说,他们的孩子最近参加了一个课外汉语知识辅导班。父母认为,因为他们不能用中文和考试来测试课本知识,所以他们应该补课。

相信很多家长都有同样的想法。我弱弱的问你,你会为了你的课外知识去考吗?

我们不反对丰富自己的知识,但是现在的学生上课知识很多。做课外知识延伸,一定要学会做选择,要有针对性,不要做一些没用的工作。

基础知识是基础,阅读理解和作文是房子。房子没有基础是建不起来的,房子没有牢固的基础是稳不起来的。只有打牢基础,才能以不变应万变。

学好语文,一定要基础扎实,运用灵活。原文虽然不考,但会考查学生的知识转移能力。你不能通过在课堂上学习课文和掌握一些规则来分析同类型的问题。

目前部里编的教材安排很有规律。每个单元学同一类型的文章。能不能找到解读这类文章的规律,了解这类文章的写作技巧?这是课本想告诉你,希望你提高的能力,而不是看几遍或者背几遍,你会觉得没问题。

所以老师特地做了这个专栏【初中语文课本同步知识与思维导图要点】,帮助学生总结语文知识,找到分析课文的规律,为语文打好基础。

本文为专栏第四节,梳理八年级课本第二册同步知识与思维导图要点。主要包括单词知识、文学知识、古诗和散文、文章思想和每节课的课文理解分析。初中生家长可以把孩子收起来预习复习。

初中七、八、九、六个学期,每学期一节。你需要阅读它。其他年级可以查列单。

购买栏目后,可以获取与文章内容一致的电子打印文档,打印出来供孩子学习。请不要错过。

第1课《社戏》

第2课《回延安》

第3课《安塞腰鼓》

第4课《灯笼》

第2课《大自然的语言》

第6课《阿西莫夫短文两篇》

第6课 《阿西莫夫短文两篇》

第7课 《大雁归来》

第8课 《时间的脚印》

第三单元学习课文:

第9课 《桃花源记》

第10课 《小石潭记》

第11课 《核舟记》

第12课 《诗经二首》

东北林业大学

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