数学日记初一(初一数学日记范文)

蕊春元宵课程,闹的背后是静,感性的背后是理性,情境的背后是整体,个性的背后是创造。今天的课程就是明天的素养,今天的美丽就是明天的精彩。

——题记

哈佛男生,告诉你学霸是怎样“炼”成的?

“三人行必有我师,这是孔子自谦的一句话,但我们能不能用数学的方法证明一下?”这是今年刚被哈佛录取的上海男生陈子弘在他的“数学日记”中出的题。陈子弘初中曾就读于上海一所双语学校,当时的数学老师就是现在万玮校长,他让学生记数学日记,并在日记上精心写下了批注和评语。

今年,哈佛录取率再创新低,约为5.2%,仅向中国地区中国籍学生发出了3份Offer,其中一位便是获得2015年东润丘成桐科学奖(数学)银奖的陈子弘。从这份数学笔记中,我们隐约可以窥见,这位今年被哈佛录取的男生,在多年前就已经显现出了数学学霸的苗头了。

初中自学高中数学课程,高中自学美国大学数学课程,这样的孩子按照惯常的套路,本应是参加奥赛的好苗子。但陈子弘却偏偏剑走偏锋,初中时果断退出了奥数班,因为他觉得这并非自己的志趣所在。相比之下,他更善于长时间钻研一个问题,而且他觉得做学术更有趣,也更有价值,而如今他也的确实现了儿时的理想——去哈佛研究纯数学。

陈子弘的中学老师万玮说,“真正的数学成绩好肯定不是刷题刷出来的,光靠做题是没有用的,一旦考试结束之后,所有东西都忘光了。所以平时要有一种数学的眼光,要有数学思维的习惯,要善于发现生活中的数学,这才是最重要的。”

图为陈子弘初一时的数学笔记 *** 次数不足,请联系开发者***

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